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  • 教育部校外教育培訓監管司有關負責人就《校外培訓機構從業人員管理辦法(試行)》答記者問

    cciia.org.cn  2021-9-15 13:25:40  教育(yu)部網(wang)站


      近日,教育(yu)部辦公廳、人力(li)資源社(she)會保障(zhang)部辦公廳聯合印發了(le)《校外培訓機構從業人員管理辦法(fa)(試行)》(以下簡稱《管理辦法(fa)》),教育(yu)部校外教育(yu)培訓監管司(si)有關負責(ze)人就《管理辦法(fa)》有關問題回(hui)答了(le)記者提問。

      1.問:請介紹一下《管理辦法》出臺的背景。

      答:校外(wai)(wai)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)是(shi)學(xue)校教(jiao)育的(de)(de)補充,校外(wai)(wai)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)機構(gou)(gou)(gou)也應當(dang)承擔起全面(mian)貫徹黨的(de)(de)教(jiao)育方針、落實(shi)(shi)立德(de)樹人(ren)根(gen)本任(ren)務,確(que)保校外(wai)(wai)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)機構(gou)(gou)(gou)從業(ye)人(ren)員(yuan)的(de)(de)整體素(su)質成為(wei)(wei)至關重要的(de)(de)工作(zuo)。《中(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)央辦(ban)公廳(ting) 國務院(yuan)辦(ban)公廳(ting)關于進(jin)一步減輕義(yi)務教(jiao)育階(jie)段(duan)學(xue)生作(zuo)業(ye)負擔和校外(wai)(wai)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)負擔的(de)(de)意見》印發(fa)后,各(ge)地積極推進(jin)落實(shi)(shi),隨著校外(wai)(wai)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)機構(gou)(gou)(gou)治理(li)(li)工作(zuo)的(de)(de)不斷深入,迫切需要對校外(wai)(wai)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)機構(gou)(gou)(gou)從業(ye)人(ren)員(yuan)的(de)(de)招用、解聘、檢查(cha)和監(jian)督等環節(jie)作(zuo)出(chu)明(ming)確(que)規(gui)定,為(wei)(wei)加強校外(wai)(wai)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)機構(gou)(gou)(gou)管理(li)(li)提供政策依據(ju)。為(wei)(wei)此,我們研究起草了《管理(li)(li)辦(ban)法(fa)》。

      2.問:請介紹一下《管理辦法》出臺的過程。

      答(da):按(an)照“雙減”文件(jian)(jian)精神和要(yao)求(qiu),我(wo)們抓緊(jin)組織力(li)量(liang)起草,參考有(you)關(guan)法(fa)律法(fa)規(gui)和其他行(xing)業(ye)從(cong)業(ye)人(ren)員(yuan)管理辦(ban)(ban)法(fa),借鑒公辦(ban)(ban)中小學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師管理配備政策(ce)(ce),形成了文件(jian)(jian)征求(qiu)意(yi)見(jian)稿。一是征求(qiu)課程教(jiao)(jiao)(jiao)材、教(jiao)(jiao)(jiao)師資格、民辦(ban)(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)育、校(xiao)外教(jiao)(jiao)(jiao)育等(deng)專家(jia)意(yi)見(jian),對(dui)主(zhu)要(yao)內容和政策(ce)(ce)點進行(xing)修(xiu)改(gai)(gai)(gai)完(wan)善(shan);二(er)是征求(qiu)省級、地(di)市(shi)級、縣(xian)區(qu)級教(jiao)(jiao)(jiao)育行(xing)政部門(men),中小學(xue)校(xiao)、校(xiao)外教(jiao)(jiao)(jiao)育培訓(xun)機(ji)構等(deng)有(you)關(guan)方面意(yi)見(jian),對(dui)主(zhu)要(yao)政策(ce)(ce)點和落地(di)措(cuo)施進行(xing)修(xiu)改(gai)(gai)(gai)完(wan)善(shan);三是征求(qiu)有(you)關(guan)部委的意(yi)見(jian),對(dui)整(zheng)個(ge)文稿進行(xing)修(xiu)改(gai)(gai)(gai)完(wan)善(shan)。

      3.問:《管理辦法》適用于哪些從業人員?

      答(da):從業人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)指(zhi)(zhi)按規(gui)定面向中小學(xue)生及3周歲(sui)以上學(xue)齡前(qian)兒童開展校外培(pei)訓的(de)機構中的(de)工作人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan),包(bao)括:教學(xue)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、教研(yan)(yan)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和其他人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。其中,教學(xue)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)指(zhi)(zhi)承擔培(pei)訓授課的(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan),教研(yan)(yan)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)指(zhi)(zhi)培(pei)訓研(yan)(yan)究的(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan);助教、帶(dai)班人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等輔(fu)助人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)按照其他人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)進行管(guan)理。本辦法適用(yong)于招(zhao)用(yong)具(ju)有中國國籍的(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan),招(zhao)用(yong)外籍人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)應符合國家(jia)有關規(gui)定。

      4.問:《管理辦法》對從業人員提出了哪些條件要求?

      答:不同于一般(ban)行(xing)(xing)業(ye),校外培(pei)訓(xun)(xun)機構(gou)從(cong)業(ye)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)的服(fu)務對象是中(zhong)小(xiao)學(xue)生和幼兒(er),從(cong)立德(de)(de)樹人(ren)(ren)、為(wei)人(ren)(ren)師(shi)(shi)(shi)表(biao)的角度,機構(gou)應(ying)當從(cong)嚴把(ba)握(wo)用(yong)人(ren)(ren)標準。從(cong)業(ye)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)要(yao)符合下列要(yao)求:一是思想政治要(yao)過關(guan)(guan),堅持以習近平新時代中(zhong)國(guo)特色社(she)會主義思想為(wei)指導,擁護(hu)中(zhong)國(guo)共(gong)產黨的領導和中(zhong)國(guo)特色社(she)會主義制(zhi)度,全面貫徹黨的教(jiao)育(yu)方針,落實立德(de)(de)樹人(ren)(ren)根本任務;二(er)是守法(fa)意(yi)識要(yao)過關(guan)(guan),愛(ai)國(guo)守法(fa),恪守憲法(fa)原(yuan)則,遵守法(fa)律法(fa)規(gui),依法(fa)履行(xing)(xing)各項職(zhi)責(ze);三是品德(de)(de)行(xing)(xing)為(wei)要(yao)過關(guan)(guan),具(ju)備(bei)良好的思想品德(de)(de)和職(zhi)業(ye)道德(de)(de),舉止文(wen)明(ming),關(guan)(guan)心愛(ai)護(hu)學(xue)生,教(jiao)學(xue)、教(jiao)研人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)還應(ying)為(wei)人(ren)(ren)師(shi)(shi)(shi)表(biao)、仁愛(ai)敬業(ye);四是專(zhuan)業(ye)能力(li)要(yao)過關(guan)(guan),教(jiao)學(xue)、教(jiao)研人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)應(ying)熟悉教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)規(gui)律和學(xue)生身心發展(zhan)特點,從(cong)事(shi)按照學(xue)科(ke)類(lei)管理培(pei)訓(xun)(xun)的須(xu)具(ju)備(bei)相應(ying)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)資格證書,從(cong)事(shi)按照非學(xue)科(ke)類(lei)管理培(pei)訓(xun)(xun)的須(xu)具(ju)備(bei)相應(ying)職(zhi)業(ye)(專(zhuan)業(ye))能力(li)證明(ming);五(wu)是職(zhi)業(ye)身份要(yao)過關(guan)(guan),要(yao)求從(cong)業(ye)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)不得為(wei)中(zhong)小(xiao)學(xue)、幼兒(er)園在(zai)職(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)。

      5.問:《管理辦法》對機構招用人員提出了哪些程序要求?

      答:校外(wai)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)機(ji)構應(ying)按(an)照《中華人(ren)(ren)民共(gong)和國勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)合(he)(he)同(tong)(tong)法》有關(guan)規(gui)定(ding)與(yu)(yu)招(zhao)(zhao)用(yong)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)訂立、履行、變(bian)更、解除或者終止勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)合(he)(he)同(tong)(tong)。還應(ying)符(fu)合(he)(he)以(yi)下環節和要求:一(yi)(yi)要前置查詢,校外(wai)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)機(ji)構應(ying)對擬(ni)招(zhao)(zhao)用(yong)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和勞(lao)(lao)務派(pai)遣單位擬(ni)派(pai)遣至機(ji)構場所工(gong)作的(de)(de)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)進行性侵等違法犯罪信(xin)息(xi)(xi)查詢;二要書面(mian)簽(qian)約(yue),校外(wai)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)機(ji)構應(ying)當依(yi)法與(yu)(yu)招(zhao)(zhao)用(yong)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)簽(qian)訂書面(mian)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)合(he)(he)同(tong)(tong),明確工(gong)作內(nei)容、工(gong)作地點(dian)、工(gong)作時間、崗(gang)位職(zhi)責(ze)、勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)合(he)(he)同(tong)(tong)期限、勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)報酬、社(she)會保險、考核辦法等;三要崗(gang)前培(pei)(pei)(pei)訓(xun),對初次招(zhao)(zhao)用(yong)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan),應(ying)當開展崗(gang)位培(pei)(pei)(pei)訓(xun);四要及時公示(shi),教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)研人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)基(ji)本(ben)信(xin)息(xi)(xi)、教(jiao)(jiao)師資格、從(cong)教(jiao)(jiao)經歷、任教(jiao)(jiao)課程等信(xin)息(xi)(xi)應(ying)在機(ji)構培(pei)(pei)(pei)訓(xun)場所及平臺(tai)、網站(zhan)顯著位置公示(shi),并及時在全國統一(yi)(yi)監管平臺(tai)備案,其他(ta)從(cong)業(ye)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)信(xin)息(xi)(xi)應(ying)在機(ji)構內(nei)部進行公示(shi);五要結(jie)構合(he)(he)理,要求機(ji)構專職(zhi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)研人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)原(yuan)則上(shang)不(bu)低(di)于(yu)(yu)機(ji)構從(cong)業(ye)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)總數(shu)的(de)(de)50%;面(mian)向(xiang)中小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)、3周歲以(yi)上(shang)學(xue)(xue)(xue)齡前兒童的(de)(de)線下培(pei)(pei)(pei)訓(xun),每班次專職(zhi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)原(yuan)則上(shang)不(bu)低(di)于(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)人(ren)(ren)數(shu)的(de)(de)2%、不(bu)低(di)于(yu)(yu)兒童人(ren)(ren)數(shu)的(de)(de)6%。

      6.問:《管理辦法》明確了哪些從業禁止條件?

      答(da):校外培訓(xun)機(ji)構(gou)(gou)從(cong)(cong)(cong)業人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)從(cong)(cong)(cong)事的(de)(de)是育人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)作,對其除(chu)了(le)要有(you)正面的(de)(de)規范要求外,還(huan)要有(you)從(cong)(cong)(cong)業禁止(zhi)要求。《管(guan)理(li)(li)辦(ban)法》劃(hua)定了(le)從(cong)(cong)(cong)業人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)行為“紅線(xian)”,對“有(you)損害黨中央權威、違背黨的(de)(de)路線(xian)方針政策的(de)(de)言(yan)行”,“損害國家利益(yi),嚴(yan)重損害社會公(gong)共利益(yi),或嚴(yan)重違背社會公(gong)序良俗(su)”等11種(zhong)情(qing)形(xing)的(de)(de),培訓(xun)機(ji)構(gou)(gou)應依法與其解除(chu)勞動合同(tong)(tong),在全(quan)國統一(yi)監(jian)管(guan)平臺同(tong)(tong)步(bu)更(geng)新(xin)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)信息。如(ru)情(qing)節嚴(yan)重的(de)(de),經查(cha)實、審(shen)核后,將(jiang)納入全(quan)國統一(yi)監(jian)管(guan)平臺的(de)(de)“校外培訓(xun)機(ji)構(gou)(gou)從(cong)(cong)(cong)業人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)黑名單”管(guan)理(li)(li)。《管(guan)理(li)(li)辦(ban)法》專門明確了(le)從(cong)(cong)(cong)業禁止(zhi)條件,機(ji)構(gou)(gou)不得招(zhao)用(yong)以下(xia)兩類(lei)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan):納入“校外培訓(xun)機(ji)構(gou)(gou)從(cong)(cong)(cong)業人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)黑名單”管(guan)理(li)(li)的(de)(de)、受到剝奪政治(zhi)權利或者故意犯(fan)罪受到有(you)期(qi)徒刑(xing)以上刑(xing)事處罰(fa)的(de)(de)。

      7.問:《管理辦法》檢查監督舉措有哪些?

      答(da):按(an)照“雙減”文(wen)件(jian)要(yao)求,相關部門(men)要(yao)按(an)照各自職(zhi)責負(fu)起責任、抓好落實(shi)、形成(cheng)合(he)力,加強(qiang)對校外培訓(xun)機(ji)構日常監管。教育行政部門(men)或相應主管部門(men)要(yao)會(hui)同人(ren)力資(zi)源社(she)會(hui)保障行政部門(men)公開監督方式、暢通(tong)舉報渠道,通(tong)過年(nian)度檢(jian)(jian)查、專項檢(jian)(jian)查、隨機(ji)抽(chou)查等形式,依職(zhi)責分工對機(ji)構從業人(ren)員情(qing)(qing)況進行檢(jian)(jian)查。檢(jian)(jian)查情(qing)(qing)況依法向社(she)會(hui)公開,并(bing)作為機(ji)構信用管理的(de)重要(yao)依據(ju)。

      培(pei)訓機構違反《管理辦法》的,主管教育行政部門(men)應責(ze)令其(qi)限期改(gai)正(zheng);對多(duo)次、多(duo)項違反規定等(deng)情(qing)節嚴(yan)重的,責(ze)令其(qi)停止招生,改(gai)正(zheng)期間禁止開展相(xiang)關培(pei)訓活動;對逾期未完成(cheng)改(gai)正(zheng)或拒絕改(gai)正(zheng)等(deng)情(qing)節特(te)別(bie)嚴(yan)重的,取消其(qi)辦學(xue)許可(ke)資(zi)質。


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