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cciia.org.cn　 2023-4-20 11:53:09　 教育部(bu)網站

　　近日，教(jiao)(jiao)育部(bu)印發了(le)《關(guan)于推開教(jiao)(jiao)職員工準入查詢工作的通知(zhi)》（以下簡稱《通知(zhi)》）。教(jiao)(jiao)育部(bu)教(jiao)(jiao)師工作司(si)負責人就《通知(zhi)》有關(guan)情況回答了(le)記者提問。

　　1.《通知》出臺的背景和意義是什么？

　　答：習近平(ping)總書記強調，評價教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍素(su)質的第一(yi)標準是師(shi)(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)(shi)風，要將害群之馬清(qing)除出教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍，并依法進行懲處，對師(shi)(shi)(shi)(shi)德違規問題(ti)“零(ling)容忍”。黨的二十大報告指出，加強師(shi)(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)(shi)風建(jian)設，培養高素(su)質教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍，弘(hong)揚(yang)尊師(shi)(shi)(shi)(shi)重教(jiao)社會(hui)風尚。

　　為(wei)加強師(shi)德師(shi)風(feng)建設，凈化校園環境，切實(shi)保護(hu)學(xue)生，2020年(nian)(nian)，最高人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)檢察院、教(jiao)(jiao)育部、公(gong)(gong)安部聯(lian)合印發(fa)(fa)《關(guan)于建立(li)教(jiao)(jiao)職(zhi)員(yuan)(yuan)工(gong)準入(ru)查詢(xun)(xun)(xun)性侵違法(fa)(fa)犯罪信息(xi)制(zhi)度(du)的(de)(de)意見》（高檢發(fa)(fa)〔2020〕14號），明(ming)確指出建立(li)教(jiao)(jiao)職(zhi)員(yuan)(yuan)工(gong)準入(ru)查詢(xun)(xun)(xun)性侵違法(fa)(fa)犯罪信息(xi)制(zhi)度(du)，由教(jiao)(jiao)育部建立(li)統一的(de)(de)信息(xi)查詢(xun)(xun)(xun)平臺(tai)，與公(gong)(gong)安部部門間信息(xi)共享(xiang)與服(fu)務平臺(tai)對接，實(shi)現性侵違法(fa)(fa)犯罪人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)信息(xi)核(he)查，面向地方教(jiao)(jiao)育行(xing)政部門提供教(jiao)(jiao)職(zhi)員(yuan)(yuan)工(gong)準入(ru)查詢(xun)(xun)(xun)服(fu)務。2021年(nian)(nian)修訂實(shi)施的(de)(de)《未成年(nian)(nian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)保護(hu)法(fa)(fa)》第六十(shi)二(er)條規(gui)定，密(mi)切接觸未成年(nian)(nian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)單(dan)位(wei)招聘工(gong)作人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)時(shi)，應當向公(gong)(gong)安機關(guan)、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)檢察院查詢(xun)(xun)(xun)應聘者是否具有性侵害、虐待、拐賣、暴力傷害等違法(fa)(fa)犯罪記錄(lu)；發(fa)(fa)現其具有前(qian)述(shu)行(xing)為(wei)記錄(lu)的(de)(de)，不得錄(lu)用。2022年(nian)(nian)，最高人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)法(fa)(fa)院、最高人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)檢察院、教(jiao)(jiao)育部聯(lian)合印發(fa)(fa)《關(guan)于落實(shi)從業(ye)禁止(zhi)制(zhi)度(du)的(de)(de)意見》（法(fa)(fa)發(fa)(fa)〔2022〕32號），明(ming)確嚴(yan)格執行(xing)犯罪教(jiao)(jiao)職(zhi)員(yuan)(yuan)工(gong)從業(ye)禁止(zhi)制(zhi)度(du)。

　　新時代(dai)對師(shi)(shi)德(de)(de)師(shi)(shi)風(feng)建設(she)(she)提(ti)出(chu)了(le)更(geng)高要(yao)求(qiu)，《中(zhong)華人民共和國教(jiao)師(shi)(shi)法》和《教(jiao)師(shi)(shi)資格(ge)(ge)(ge)條例》對喪失、撤銷教(jiao)師(shi)(shi)資格(ge)(ge)(ge)做(zuo)出(chu)明(ming)確規定(ding)，教(jiao)育部建立了(le)教(jiao)師(shi)(shi)資格(ge)(ge)(ge)限制庫，要(yao)求(qiu)各地教(jiao)育行政部門及(ji)時將(jiang)喪失、撤銷教(jiao)師(shi)(shi)資格(ge)(ge)(ge)的(de)(de)人員信(xin)息錄入(ru)教(jiao)師(shi)(shi)資格(ge)(ge)(ge)限制庫。2018年，教(jiao)育部印發教(jiao)師(shi)(shi)職(zhi)業行為(wei)十(shi)項準則，明(ming)確了(le)新時代(dai)教(jiao)師(shi)(shi)職(zhi)業規范(fan)，劃(hua)定(ding)基本(ben)底線(xian)，加強師(shi)(shi)德(de)(de)師(shi)(shi)風(feng)建設(she)(she)。但是一(yi)些地方(fang)還(huan)是偶(ou)爾會(hui)發生教(jiao)職(zhi)員工性侵(qin)學生的(de)(de)現(xian)象(xiang)，造成惡劣社(she)會(hui)影響和嚴重危害后(hou)果(guo)。全(quan)社(she)會(hui)要(yao)求(qiu)嚴懲、防范(fan)的(de)(de)呼聲(sheng)很高。

　　教育部深入貫徹落實有(you)(you)關法律法規和(he)文件精神，回應(ying)基層(ceng)需要，在(zai)全國教師管(guan)理信息系(xi)統中建(jian)立了教職員(yuan)工準(zhun)入查詢(xun)平臺，查詢(xun)擬(ni)聘用教職員(yuan)工在(zai)全國范圍內有(you)(you)無性侵違法犯罪信息和(he)喪失、撤銷教師資(zi)格信息，有(you)(you)效避(bi)免了相關人(ren)員(yuan)異地從教情況，切實將師德師風第一(yi)標準(zhun)融入教師資(zi)格認(ren)定、招聘引進等環(huan)節，做在(zai)日(ri)常、嚴在(zai)日(ri)常。

　　2.《通知》出臺的過程是怎么樣的？

　　答：教(jiao)育部高度(du)重視(shi)準(zhun)入查(cha)(cha)詢制度(du)和平(ping)臺(tai)建設工作(zuo)，多次召(zhao)開專(zhuan)題會(hui)議，研(yan)(yan)究查(cha)(cha)詢事(shi)宜。在(zai)查(cha)(cha)詢平(ping)臺(tai)初(chu)(chu)步(bu)建成(cheng)后，起(qi)草了(le)(le)試點通(tong)(tong)知(zhi)，并征求了(le)(le)有關(guan)地方教(jiao)育行政(zheng)部門、高等學校和法律專(zhuan)家意(yi)見，形成(cheng)試點方案，2022年在(zai)5省份開展(zhan)試點工作(zuo)。2023年，在(zai)總結試點工作(zuo)的基(ji)礎(chu)上(shang)，教(jiao)育部進一步(bu)完(wan)善(shan)了(le)(le)準(zhun)入查(cha)(cha)詢制度(du)，優化了(le)(le)準(zhun)入查(cha)(cha)詢平(ping)臺(tai)，起(qi)草了(le)(le)《通(tong)(tong)知(zhi)》初(chu)(chu)稿(gao)，并經認真(zhen)調研(yan)(yan)、聽取有關(guan)方面(mian)意(yi)見，對(dui)《通(tong)(tong)知(zhi)》進行修改(gai)完(wan)善(shan)，形成(cheng)《通(tong)(tong)知(zhi)》印發稿(gao)。

　　3.《通知》的主要內容是什么？

　　答(da)：《通知》主要包括(kuo)以(yi)下幾方面內容：

　　一是目(mu)標(biao)任(ren)務。《通(tong)知》明確了推(tui)開教(jiao)職員工(gong)準入查(cha)詢工(gong)作旨(zhi)在完善教(jiao)職員工(gong)準入查(cha)詢制度，推(tui)動查(cha)詢平臺(tai)應用，嚴把教(jiao)師隊伍入口關，加強師德師風建設。

　　二是查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)要求。《通知》詳細介紹了查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)工(gong)(gong)作的(de)(de)查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)對(dui)象(xiang)、節(jie)點、內容(rong)、主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)體(ti)、程序(xu)。其(qi)中(zhong)(zhong)，查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)對(dui)象(xiang)依據未(wei)成年(nian)人(ren)(ren)(ren)保(bao)護(hu)法(fa)(fa)(fa)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)法(fa)(fa)(fa)、高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)法(fa)(fa)(fa)、高(gao)(gao)(gao)(gao)檢發(fa)〔2020〕14號、法(fa)(fa)(fa)發(fa)〔2022〕32號等(deng)(deng)(deng)法(fa)(fa)(fa)律和(he)文件(jian)確定，中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)（含(han)幼兒園、中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)、特殊教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、中(zhong)(zhong)等(deng)(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、專(zhuan)門(men)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)及其(qi)他教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)機構等(deng)(deng)(deng)）查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)對(dui)象(xiang)為(wei)擬(ni)聘用(yong)(yong)(yong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)，包括教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)輔助人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、行(xing)(xing)政人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、勤(qin)雜人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、安保(bao)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等(deng)(deng)(deng)在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)園內工(gong)(gong)作的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)（含(han)普通本科(ke)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、成人(ren)(ren)(ren)高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、其(qi)他普通高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)機構、從(cong)事研究生教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)研究機構等(deng)(deng)(deng)）查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)對(dui)象(xiang)為(wei)擬(ni)聘用(yong)(yong)(yong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)。高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)擬(ni)聘用(yong)(yong)(yong)其(qi)他教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)參(can)照執行(xing)(xing)。查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)節(jie)點與(yu)高(gao)(gao)(gao)(gao)檢發(fa)〔2020〕14號文件(jian)保(bao)持相(xiang)對(dui)一致，在(zai)(zai)入職(zhi)(zhi)前進(jin)行(xing)(xing)查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)。查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)內容(rong)依據未(wei)成年(nian)人(ren)(ren)(ren)保(bao)護(hu)法(fa)(fa)(fa)、高(gao)(gao)(gao)(gao)檢發(fa)〔2020〕14號文件(jian)、法(fa)(fa)(fa)發(fa)〔2022〕32號文件(jian)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)職(zhi)(zhi)業行(xing)(xing)為(wei)十項準(zhun)則和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)法(fa)(fa)(fa)、《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)格條例(li)》中(zhong)(zhong)關(guan)(guan)于(yu)喪失和(he)撤(che)銷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)格相(xiang)關(guan)(guan)規(gui)定確定。擬(ni)聘用(yong)(yong)(yong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)《關(guan)(guan)于(yu)建(jian)立教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)準(zhun)入查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)性(xing)(xing)侵(qin)(qin)違(wei)(wei)(wei)法(fa)(fa)(fa)犯(fan)罪信(xin)息(xi)制(zhi)度的(de)(de)意見》《關(guan)(guan)于(yu)落實從(cong)業禁止(zhi)制(zhi)度的(de)(de)意見》規(gui)定的(de)(de)性(xing)(xing)侵(qin)(qin)違(wei)(wei)(wei)法(fa)(fa)(fa)犯(fan)罪信(xin)息(xi)和(he)《中(zhong)(zhong)華人(ren)(ren)(ren)民共和(he)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)法(fa)(fa)(fa)》《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)格條例(li)》規(gui)定的(de)(de)已納入教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)格限(xian)制(zhi)庫(ku)的(de)(de)喪失、撤(che)銷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)格信(xin)息(xi)。擬(ni)聘用(yong)(yong)(yong)其(qi)他教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)《關(guan)(guan)于(yu)建(jian)立教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)準(zhun)入查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)性(xing)(xing)侵(qin)(qin)違(wei)(wei)(wei)法(fa)(fa)(fa)犯(fan)罪信(xin)息(xi)制(zhi)度的(de)(de)意見》《關(guan)(guan)于(yu)落實從(cong)業禁止(zhi)制(zhi)度的(de)(de)意見》規(gui)定的(de)(de)性(xing)(xing)侵(qin)(qin)違(wei)(wei)(wei)法(fa)(fa)(fa)犯(fan)罪信(xin)息(xi)。查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)體(ti)和(he)查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)程序(xu)分類(lei)確定。中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)擬(ni)聘用(yong)(yong)(yong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)體(ti)為(wei)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)管(guan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)(xing)政部門(men)，中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)(zai)全國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)管(guan)理(li)信(xin)息(xi)系統的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)準(zhun)入查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)模(mo)塊中(zhong)(zhong)提交查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)申請，主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)管(guan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)(xing)政部門(men)審(shen)核并進(jin)行(xing)(xing)查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)。高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)擬(ni)聘用(yong)(yong)(yong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)體(ti)為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)所在(zai)(zai)的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)(zai)全國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)管(guan)理(li)信(xin)息(xi)系統的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)準(zhun)入查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)模(mo)塊中(zhong)(zhong)進(jin)行(xing)(xing)查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)。

　　三是(shi)結果使(shi)用(yong)(yong)。《通知(zhi)》加強查(cha)詢(xun)(xun)結果的使(shi)用(yong)(yong)，規定擬(ni)(ni)聘(pin)用(yong)(yong)教(jiao)職員工(gong)經查(cha)詢(xun)(xun)發現(xian)有《關于建(jian)立教(jiao)職員工(gong)準入查(cha)詢(xun)(xun)性(xing)侵違(wei)法犯罪信息(xi)制(zhi)度(du)(du)的意(yi)見(jian)》《關于落實從業(ye)禁止制(zhi)度(du)(du)的意(yi)見(jian)》規定情形的，不(bu)得錄(lu)用(yong)(yong)，并(bing)由擬(ni)(ni)聘(pin)用(yong)(yong)單位(wei)書(shu)面告知(zhi)查(cha)詢(xun)(xun)對象不(bu)錄(lu)用(yong)(yong)理由和申請(qing)復(fu)查(cha)權(quan)利(li)；擬(ni)(ni)聘(pin)用(yong)(yong)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)經查(cha)詢(xun)(xun)發現(xian)有喪(sang)失教(jiao)師(shi)(shi)(shi)資格信息(xi)和在(zai)撤銷(xiao)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)資格期限(xian)內的，不(bu)得聘(pin)用(yong)(yong)為從事教(jiao)育教(jiao)學工(gong)作的教(jiao)師(shi)(shi)(shi)，并(bing)由擬(ni)(ni)聘(pin)用(yong)(yong)單位(wei)書(shu)面告知(zhi)查(cha)詢(xun)(xun)對象不(bu)聘(pin)用(yong)(yong)理由和申請(qing)復(fu)查(cha)權(quan)利(li)。

　　四是(shi)異(yi)議處理。《通(tong)知(zhi)》注重保障擬(ni)(ni)聘(pin)用(yong)(yong)教職員工異(yi)議申請(qing)的(de)(de)權利。查(cha)詢(xun)對(dui)象對(dui)查(cha)詢(xun)結果有異(yi)議的(de)(de)，應在收到告知(zhi)的(de)(de)15日內向擬(ni)(ni)聘(pin)用(yong)(yong)單位書(shu)面提出，由擬(ni)(ni)聘(pin)用(yong)(yong)單位請(qing)求(qiu)查(cha)詢(xun)主體通(tong)過(guo)查(cha)詢(xun)平臺申請(qing)復查(cha)，擬(ni)(ni)聘(pin)用(yong)(yong)單位應書(shu)面告知(zhi)查(cha)詢(xun)對(dui)象復查(cha)結果。

　　五(wu)是追責情(qing)形(xing)。《通知(zhi)》加(jia)強對(dui)查詢信息的使用(yong)管理，規(gui)定教(jiao)育行政部門、學校及其工(gong)作人員有(you)下(xia)列情(qing)形(xing)的，依法(fa)(fa)(fa)依規(gui)予(yu)以處理：（一(yi)）未(wei)履(lv)行申請查詢或者查詢義務的；（二）對(dui)查詢有(you)問題人員，未(wei)按照相關法(fa)(fa)(fa)律法(fa)(fa)(fa)規(gui)予(yu)以處理的；（三）散布、泄露(lu)、篡改、不(bu)當使用(yong)查詢獲悉的有(you)關信息的；（四）玩忽職守、濫(lan)用(yong)職權、徇私舞弊的；（五(wu)）其他違反教(jiao)職員工(gong)準入(ru)查詢制(zhi)度(du)的情(qing)形(xing)。

　　六是工(gong)作要求(qiu)。《通知》對(dui)各省(sheng)級教育行(xing)政部(bu)(bu)(bu)門、部(bu)(bu)(bu)門教育司（局）和教育部(bu)(bu)(bu)直(zhi)屬高校工(gong)作提出了具體(ti)要求(qiu)，包括宣傳解讀政策、監(jian)督指導實施、加強信(xin)息管理、總結經驗做法等(deng)，確保準入查詢制度落(luo)地落(luo)實落(luo)細(xi)。

　　4.此次查詢內容有何突破，將來會不會繼續拓展查詢內容？

　　答：關于(yu)此次(ci)《通知》查詢內(nei)容的(de)問題，教育部在高檢發〔2020〕14號文件規定查詢性(xing)侵違法(fa)犯罪信息的(de)基礎上(shang)增加了查詢已(yi)納(na)入教師資(zi)格(ge)限制庫的(de)喪失、撤(che)銷教師資(zi)格(ge)信息。主要(yao)考(kao)慮是：

　　一是法律(lv)依據充分。高檢發(fa)〔2020〕14號文件對性侵違法犯罪界定的較為(wei)清晰，《中華人(ren)民共和(he)國教(jiao)師法》和(he)《教(jiao)師資(zi)格條例》對喪失、撤銷教(jiao)師資(zi)格有(you)明確規(gui)定。

　　二是(shi)基(ji)層強烈需求(qiu)。基(ji)層希(xi)望進一步(bu)增加查詢(xun)的(de)違(wei)法(fa)(fa)犯罪信息內容。教(jiao)(jiao)育部從(cong)2008年起建立了教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)資(zi)格(ge)(ge)限(xian)(xian)制(zhi)庫(ku)，近年來不(bu)斷規(gui)范(fan)喪(sang)失(shi)、撤銷教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)資(zi)格(ge)(ge)工作。考慮到喪(sang)失(shi)和撤銷教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)資(zi)格(ge)(ge)覆蓋(gai)一部分違(wei)法(fa)(fa)犯罪信息，之前出現過已喪(sang)失(shi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)資(zi)格(ge)(ge)的(de)人員又入職學校實施違(wei)法(fa)(fa)犯罪行為，造成惡劣影響。因此，此次查詢(xun)進一步(bu)拓展了查詢(xun)內容，將教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)資(zi)格(ge)(ge)限(xian)(xian)制(zhi)庫(ku)的(de)喪(sang)失(shi)、撤銷教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)資(zi)格(ge)(ge)信息也納入擬聘用(yong)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)準入查詢(xun)范(fan)圍(wei)。

　　下一步(bu)(bu)，我們將本著(zhu)突(tu)出重(zhong)點、逐(zhu)步(bu)(bu)探索、穩步(bu)(bu)推進的原(yuan)則(ze)，隨著(zhu)相(xiang)關部門對(dui)查詢(xun)制(zhi)度的統籌完(wan)善，對(dui)查詢(xun)內容的進一步(bu)(bu)明確，教育部將逐(zhu)步(bu)(bu)拓(tuo)展查詢(xun)的違法犯罪內容，不(bu)斷(duan)加強從業禁(jin)止制(zhi)度的落(luo)實。

日期：2023-4-20 11:53:09 | 關閉 |