cciia.org.cn 2021-12-13 9:54:27 北京日報
中考體育現場考試22項非必學 體育與健康知識考核無教材
中考體育增分數不增負擔
現(xian)場考(kao)試涉及的22個(ge)項目，絕不(bu)(bu)是每個(ge)都必學；體(ti)(ti)育(yu)與(yu)健康(kang)知識考(kao)核不(bu)(bu)用筆答，不(bu)(bu)發新教(jiao)(jiao)材；老(lao)師也要全員動起來，鼓勵(li)各校(xiao)建老(lao)師體(ti)(ti)育(yu)社(she)團……昨天，市(shi)委教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)委副書記、市(shi)教(jiao)(jiao)委新聞(wen)發言人李奕在本報“無(wu)體(ti)(ti)育(yu)，不(bu)(bu)教(jiao)(jiao)育(yu)”直播節目中表示，剛發布的《北(bei)京市(shi)義務教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)(ti)育(yu)與(yu)健康(kang)考(kao)核評價方案》旨在讓體(ti)(ti)育(yu)考(kao)核成(cheng)為學生健康(kang)成(cheng)長(chang)、積極運動的“助推器”，讓更多學生可以得(de)高(gao)分、得(de)滿分，增健康(kang)、增快樂。
方案分學段過(guo)渡、逐步(bu)推(tui)開過(guo)程(cheng)中，學校體育(yu)課質量、體育(yu)活動的(de)開設程(cheng)度(du)及匹配(pei)度(du)等將納入市、區兩級(ji)督(du)導考核范圍。
學生不會入“體”海
中(zhong)考(kao)(kao)體育總分(fen)(fen)(fen)70分(fen)(fen)(fen)包括過(guo)程性考(kao)(kao)核與現(xian)場考(kao)(kao)試(shi)兩部(bu)分(fen)(fen)(fen)，其中(zhong)現(xian)場考(kao)(kao)試(shi)滿分(fen)(fen)(fen)依舊是30分(fen)(fen)(fen)，但項目(mu)由原來的(de)“8選3”變(bian)為“22選4”。選擇多了，并不意(yi)味(wei)著(zhu)都要學(xue)(xue)。李奕明確，我們的(de)目(mu)的(de)是讓學(xue)(xue)生(sheng)自愿(yuan)、快樂地投入鍛煉，用(yong)自己(ji)擅(shan)長的(de)項目(mu)在(zai)現(xian)場考(kao)(kao)試(shi)中(zhong)拿分(fen)(fen)(fen)。
“22項不是(shi)讓(rang)學(xue)校都開齊，也沒必要讓(rang)每(mei)一位學(xue)生(sheng)逐一去嘗試。”他說，絕(jue)大部分(fen)項目(mu)在9年義(yi)務教育階(jie)(jie)段的體(ti)育課中都已有相(xiang)應(ying)安排(pai)，“體(ti)操、武術(shu)、各種(zhong)球類等(deng)，按(an)正(zheng)常教學(xue)進(jin)度，學(xue)生(sheng)成長到不同的年齡(ling)階(jie)(jie)段就會學(xue)到，家長完(wan)全不用著急。尤其沒有必要從低年級(ji)開始盲目(mu)報課外班。”
未(wei)來(lai)，這些項(xiang)(xiang)目還將(jiang)動態(tai)調整，但不人為(wei)設定調整周(zhou)期。李(li)奕(yi)表(biao)示，項(xiang)(xiang)目的(de)(de)選擇既考慮(lv)到(dao)(dao)其本身特點與學生(sheng)年齡(ling)的(de)(de)適(shi)應性(xing)、自身的(de)(de)普(pu)及(ji)度等(deng)，也(ye)考慮(lv)到(dao)(dao)經濟社會發展、學生(sheng)體質健康(kang)素養(yang)逐步提(ti)升等(deng)因(yin)素。未(wei)來(lai)，將(jiang)對學生(sheng)的(de)(de)得分率、每(mei)個(ge)項(xiang)(xiang)目對學生(sheng)成(cheng)長的(de)(de)支(zhi)撐程度等(deng)進行跟蹤(zong)性(xing)調查，用大數據說話(hua)，適(shi)時進行科學合理調整。
開卷考不會增教材
此次方案的(de)(de)一大(da)亮點是增加了體(ti)育與(yu)健(jian)康(kang)知(zhi)識考(kao)(kao)核(he)。李奕(yi)透露，不會(hui)(hui)新增專(zhuan)門教(jiao)材(cai)，考(kao)(kao)核(he)內容都是學(xue)(xue)生在此前(qian)各科學(xue)(xue)習(xi)中積累下來的(de)(de)健(jian)康(kang)知(zhi)識。比如(ru)體(ti)育課上會(hui)(hui)講到(dao)準備活(huo)動(dong)和拉伸運動(dong)的(de)(de)必要性，生物課和化學(xue)(xue)課會(hui)(hui)涉(she)及不同(tong)營養物質的(de)(de)元素、科學(xue)(xue)合理的(de)(de)膳食結構等(deng)。“題(ti)(ti)目的(de)(de)設(she)置也(ye)是基于(yu)學(xue)(xue)生日常的(de)(de)常識和感(gan)受，不會(hui)(hui)用學(xue)(xue)術的(de)(de)語言。”他說：“考(kao)(kao)試時無需動(dong)筆，只是在電腦前(qian)做(zuo)選(xuan)擇題(ti)(ti)，題(ti)(ti)庫中還(huan)會(hui)(hui)設(she)計一些(xie)圖形題(ti)(ti)，甚(shen)至是看一段動(dong)畫(hua)片再做(zuo)出判斷(duan)即可。”
按方案(an)，首(shou)批參加體育(yu)與健(jian)(jian)康(kang)知(zhi)識考核(he)的(de)(de)(de)(de)學生目前(qian)正(zheng)在念初一。李奕表(biao)示，面向(xiang)學生開考的(de)(de)(de)(de)同時，也希望所有(you)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)都能掌握這些知(zhi)識，這樣既有(you)利于老(lao)師(shi)(shi)身體健(jian)(jian)康(kang)，更能真(zhen)正(zheng)把陽光、健(jian)(jian)康(kang)的(de)(de)(de)(de)教育(yu)傳遞給孩(hai)子。“考試不是目的(de)(de)(de)(de)，只(zhi)是載體，希望引(yin)導(dao)大家(jia)都養成良好的(de)(de)(de)(de)健(jian)(jian)康(kang)生活習慣。
市(shi)教(jiao)委還鼓(gu)勵各校(xiao)根據教(jiao)職工隊伍特(te)點(dian)，制(zhi)定適合教(jiao)師的(de)(de)(de)運(yun)動方式(shi)，組(zu)建不(bu)同類型的(de)(de)(de)體(ti)育社團。昌平區第二實(shi)驗小(xiao)學校(xiao)長(chang)李(li)小(xiao)平說，每周二下午(wu)，該(gai)校(xiao)每個(ge)班都有一(yi)節班主(zhu)任(ren)上的(de)(de)(de)體(ti)育課。“能(neng)和班主(zhu)任(ren)一(yi)起運(yun)動，學生(sheng)們(men)特(te)別高興(xing)。”家庭中積極鍛煉(lian)的(de)(de)(de)氛圍(wei)也將通過“小(xiao)手拉大手”營造(zao)起來。李(li)奕建議，家長(chang)不(bu)妨借助此次新方案實(shi)施(shi)，拿出(chu)更多時(shi)間和孩子(zi)(zi)一(yi)起鍛煉(lian)，增進親(qin)子(zi)(zi)關系。
體育資源打破“圍墻”
新方(fang)案出(chu)臺后，學校(xiao)師資、教學場地如(ru)何保障？市教委表示(shi)，各(ge)校(xiao)的(de)(de)工作重(zhong)點(dian)不(bu)在(zai)于設備(bei)設施怎么再改造，而在(zai)于調(diao)整學校(xiao)的(de)(de)治理體系和治理方(fang)法，讓(rang)設備(bei)設施的(de)(de)效(xiao)率(lv)更高，讓(rang)全員(yuan)的(de)(de)參(can)與(yu)率(lv)更高，為孩子提(ti)供(gong)更好的(de)(de)體育健康(kang)成長的(de)(de)環境(jing)和資源(yuan)。
“雙減”背景下，一些有(you)益(yi)嘗試正在進(jin)行(xing)。十八中(zhong)是(shi)豐臺區(qu)方莊教(jiao)育(yu)集(ji)群一員(yuan)。“區(qu)域間教(jiao)師流動起(qi)來，滿(man)足各年齡段學(xue)(xue)生不同體(ti)育(yu)技能的(de)學(xue)(xue)習需(xu)求(qiu)等，實現特(te)(te)色體(ti)育(yu)教(jiao)師共(gong)享。”該校(xiao)校(xiao)長管杰說，場地也可以共(gong)享。這種打破“圍墻(qiang)”，原有(you)單個學(xue)(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)育(yu)供給(gei)和設(she)施(shi)設(she)備等供給(gei)變成了學(xue)(xue)區(qu)和集(ji)團(tuan)供給(gei)，供給(gei)數量、利用率和廣度(du)等都有(you)所擴大(da)和增加(jia)，可以緩解城區(qu)學(xue)(xue)校(xiao)場地有(you)限的(de)問題。截至2019年底，本市已(yi)有(you)390個學(xue)(xue)區(qu)和集(ji)團(tuan)，覆蓋80%的(de)中(zhong)小學(xue)(xue)。李奕說：“本學(xue)(xue)期進(jin)行(xing)的(de)干部教(jiao)師交流輪(lun)崗中(zhong)，相當一部分就是(shi)體(ti)育(yu)老(lao)師。特(te)(te)別是(shi)在課(ke)后服務的(de)體(ti)育(yu)活(huo)動中(zhong)，很多老(lao)師已(yi)經跨校(xiao)發揮(hui)優勢特(te)(te)長。”
市(shi)級(ji)(ji)和區級(ji)(ji)的比賽機會也(ye)(ye)將(jiang)增(zeng)多，給(gei)學(xue)生(sheng)們更多展(zhan)示舞臺(tai)，不斷(duan)鼓勵(li)學(xue)生(sheng)們快樂(le)動起(qi)來。李奕(yi)(yi)說，本市(shi)將(jiang)組織(zhi)召開首屆小(xiao)學(xue)生(sheng)運動會。“會特別設(she)計整班全(quan)員都參加的項目，比如接(jie)力跑(pao)、跳繩等。”李奕(yi)(yi)說，通過這(zhe)個平臺(tai)，這(zhe)樣的方(fang)式也(ye)(ye)將(jiang)在中小(xiao)學(xue)更廣(guang)泛的競賽設(she)計中得(de)以推廣(guang)和應(ying)用(yong)。（記者 李祺瑤）
熱點回應
●初(chu)二學生明年現場(chang)考試能(neng)不能(neng)“22選4”？
市教(jiao)(jiao)委(wei)：通過(guo)綜合評判和考量(liang)，現(xian)初(chu)二、初(chu)三學生(sheng)仍按原本(ben)的(de)運(yun)動規律(lv)和課程(cheng)安排來進行(xing)是最穩(wen)妥(tuo)的(de)，中(zhong)間如(ru)果出現(xian)太大變化，不利于學生(sheng)最后的(de)現(xian)場(chang)發(fa)揮。對于初(chu)二學生(sheng)而言，體育鍛煉過(guo)程(cheng)中(zhong)要加強過(guo)程(cheng)性和基礎性訓(xun)練。在原方案現(xian)場(chang)考試(shi)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，教(jiao)(jiao)育部(bu)門也將貫徹本(ben)次(ci)改革的(de)新理(li)念，給更(geng)多學生(sheng)得高分、得滿分的(de)機(ji)會。
●體育考核(he)和現(xian)場考試能補考嗎？
市教委：體育(yu)(yu)和教育(yu)(yu)都要(yao)追求公平。但遇到特殊(shu)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)，一定會設(she)計補考(kao)(kao)、緩考(kao)(kao)的環(huan)節，絕(jue)對不會讓學生(sheng)(sheng)帶病參加(jia)測試。同時，也鼓勵殘疾(ji)學生(sheng)(sheng)在專業指導下開展日常體育(yu)(yu)鍛煉。
日期：2021-12-13 9:54:27 | 關閉 |
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